KURIKULUM
Dasar pelaksanan pendidikan yang diterapkan bersumber pada acuam menu pembelajaran dari diknas, dengan penyampaian materi menggunakan pendekatan contekxtual based teching learneing. Untuk mencapai situasi belajar active learning, strategi yang digunakan adalah strategi pembelajaran multiple intellegences.
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Untuk mengimplementasikan model pendidikan kami, maka pendekatan yang digunakan adalah pendekatan belajar alami ( a natural learning approach ) untuk mengoptimalkan tumbuh kembang anak dan mengoptimalkan potensi yang dimilikinya. Kurikulum disusun bersifat contextual problem, keterlibatan orang tua, kebutuhan anak merupakan bagian dari penyusunan kurikulum.


